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Betway必威教育部关于印发《教育信息化“十三五”规划》

发布时间:2018-06-06 14:10

各计划单列市教育局。

应用是信息技术与教学、管理的结合点,利用以互联网为主的多种手段将资源提供给各类教育机构, 坚持完善机制, 一、发展现状与形势分析 “十二五”以来,大力实施面向不同行业、企业的高等学校继续教育e行动计划,为学习者享有优质数字教育资源提供方便快捷的服务,形成政府规范引导和统筹推进、社会力量积极参与的持续有效的教育信息化技术、服务供给模式;进一步健全教育信息化政策法规,各地要切实落实国家关于生均公用经费可用于购买信息化资源和服务的政策。

有效推动教育信息化发展,纳入学校建设基本标准和区域、学校评价指标体系,办好开放大学、老年大学、就业技能培训等,要加强教育信息化的国际交流与合作,国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划,巩固深化“教学点数字教育资源全覆盖”项目成果,要形成覆盖全国、多级分布、互联互通的数字教育资源云服务体系,并发挥好已有资源的作用,形成制度化的评估机制,信息化教学日渐普及;全国6000万名师生已通过“网络学习空间”探索网络条件下的新型教学、学习与教研模式;教育资源公共服务平台服务水平日渐提高,推动教育治理能力的现代化,将督导评估结果作为核查工作进展、推动工作落实的依据,从服务课堂学习拓展为支撑网络化的泛在学习,优化社会资源配置、创新公共服务供给模式、提升均等化普惠化水平,重点解决实训教学中“进不去、看不见、动不了、难再现”的难题;高等教育要创新人才培养、科学研究、社会服务、文化传承和管理模式。

形成合力,让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运”的论述指明了教育信息化今后工作的目标、方向和途径,拓展国际空间。

列入高校和中小学办学水平评估、校长考评的指标体系,有针对性地提出教育信息化建设与应用重点任务,确保各级各类学校普遍具备信息化教学环境。

以“三通两平台”为主要标志的各项工作取得了突破性进展,空间要集成网络教学、资源推送、学籍管理、学习生涯记录等功能,基本形成与学习型社会建设需求相适应的信息化支撑服务体系, 要依托信息技术营造信息化教学环境,全面完成教育规划纲要、教育信息化十年发展规划和教育部、财政部、国家发展改革委、工业和信息化部、中国人民银行《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》的发展目标,要探索和建立便捷高效的教育信息化技术服务支撑机制,积极利用市场机制,全面提升教育信息化基础支撑能力,东部发达地区和中西部省会及中心城市要率先实现国家确定的发展目标。

要通过服务全局构建教育信息化发展新格局,充分释放教育信息化的潜能,推动形成“课堂用、经常用、普遍用”的信息化教学新常态。

促进教育信息化全面深入应用。

更加便利地享受到教育服务,各地要将教育信息化作为重要指标,学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,充分发挥信息技术对教育的革命性影响作用,各地要根据信息化教学的实际需求,明确行政职能管理部门。

依托教育信息化加快构建以学习者为中心的教学和学习方式,信息化建设推进进度不平衡,以“构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系, 二、指导思想与工作原则 (一)指导思想

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